UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA
1. Introduccion
Con esta unidad, se pretende trabajar de forma específica algunas actividades y estrategias que permiten fomentar la capacidad de la comprensión lectora, ya que es una capacidad que debe adquirirse y mejorarse durante todo el proceso de ensañanza-aprendizaje del alumno/a.
2. Objetivos
• Fomentar la capacidad de comprensión lectora.
• Practicar la capacidad de concentración y anteción.
• Fomentar el aprendizaje mediante la utilización de las TIC.
3. Contenidos
- Comprensión lectora.
- Atención y memoria.
- Trabajo en grupo.
4. Recursos
- Software Microsoft Mouse Mischief
- Cuento "La princesa del fuego"
- Programa de presentaciones multimedia Microsoft Power Point.
5. Metodología
- Actividades que permiten interactuar y participar a todos los alumnos.
- Aprendizaje cooperativo.
- Aprender utilizando las nuevas tecnologías.
- El juego como eje metodológico.
- Actividades que fomenten la motivación y la atención (a más motivación- mayor atención = aprendizaje).
- Fomentar el respeto hacia los compañeros (turnos de participación).
- Individualización.
- Aprendizaje entorno a un clima agradable y de confianza.
6. Actividades
- "Leemos un cuento": Leemos un cuento a los niños y estos deberán prestar atención. (Elaborado con Power Point).
- "¿Cuál es la respuesta correcta?: Realizaremos una serie de preguntas y los niños seleccionaran la respuesta correcta en equipo. ( Elaborado con Microsoft Mouse Mischief).
7. Evaluación
Evaluación en tiempo real del progreso de cada uno de los alumnos , y reconducir o clarificar las acciones que el alumnos van haciendo de manera que se alcance el éxito y por tanto los objetivos propuestos.
INDICADORES DE EVALUACIÓN SI NO
Presta atención a la narración del cuento
Se interesa por la historia
Participa en las actividades
Interacciona con los compañeros para responder las preguntas
Ejemplo de la práctica con varios mouse
